Le directeur de la Direction des études, des stratégies, de la planification et des statistiques (DESPS), du ministère de l’Education et de l’Alphabétisation, Mamadou Fofana, a déclaré jeudi 3 juin 2022, à Abidjan, à l’issue de la synthèse des travaux de session, de la commission nationale de la carte scolaire nationales 2022, que différentes propositions ont été adoptées dont l’ouverture de 508 établissements primaires.
Ces sont, en autres, 91 collègues du public qui vont s’ouvrir sur tout l’étendue du territoire ivoirien, 163 demandes de changement de dénomination d’établissement validées et des prévisions de construction de plusieurs collègues sur les trois années avenirs.
« L’analyse des données des mesures de la carte scolaire révèle, un taux d’accroissement annuel des infrastructures scolaires de 36,46 % au premier degré et de 121, 95% au second degré en termes d’ouverture de classe et de collège d’enseignement général », souligne également la synthèse.
La tenue de ses assises sur le thème, « Carte scolaire et cohésion sociale », présidée par le directeur de cabinet de la ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Raoul Kouadio avait pour objectif de présenter et examiner les propositions de créations, d’ouverture, d’extensions d’écoles et de collègues, d’érection de collège en lycée et de changement de dénomination d’établissements scolaires publics pour la rentée académique 2022-2023.
Il a été aussi question de présenter et d’analyser les besoins prévisionnels 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 et de valider le document des “mesures de la carte scolaire 2022.”
Le chef de service de la carte scolaire, N’guessan Hervé, a souligné que l’ouverture de salle de classe et de collège « dénote des efforts multiformes de l’Etat, des populations et des partenaires. », soulignant qu’ils permettront d’améliorer la qualité des enseignements.
Il a, par ailleurs, ajouté que la carte scolaire est un outil de cohésion sociale, car elle favorise la prise de décision impliquant tous les partenaires de développement de l’éducation nationale.
Au total, 150 participants ont pris part à ses assisses de la commission nationale de la carte scolaire 2022, notamment les préfets de régions de toutes les localités, les membres statutaires (les instituions de la république, les ministères techniques, les syndicats, les parents d’élèves) et les partenaires au développement de l’école ivoirienne.
La carte scolaire instituée en Côte d’Ivoire en 1967, a pour objectif de lutter contre les disparités régionales constatées en matière d’implantation d’infrastructure scolaire dans le système éducatif.
Source : AIP
